Дорогие друзья!
В проекте "Парк онлайн" мы полноценно прожили уже пять недель! Наступают праздники. И хотя все продолжают находиться в режиме самоизоляции, мы решили, что праздничная неделя должна отличаться от будней.
"Точка варения" не первый год сотрудничает с магистерской программой МГПУ "Обучение физике и STEM-образование".
И в майские праздники у нас состоится Праздничная неделя STEM. Увлекательные задания и задачи для наблюдений и экспериментов для вас подготовили магистранты МГПУ.
30 апреля руководитель магистерской программы "Обучение физике и STEM-образование" Сергей Александрович Ловягин представил, в чем особенность данной программы. Это, пожалуй, интересно скорее для студентов выпускных курсов бакалавриата и учителей, которые хотят научиться чему-то новому.
Также у нас продолжается научный лекторий: прямые трансляции состоятся 2 и 9 мая.
2 мая мы ждем всех на увлекательном онлайн-эксперименте Евгения Баллада "Звуковая радуга и особенности распознавания звуков человеком" (трансляция доступна по ссылке).
9 мая вместе с Владимиром Максаковым мы попытаемся "Понять пережитое" через историческую реконструкцию малоизвестных стихотворений поэтов-фронтовиков о войне (трансляция доступна по ссылке).
С 12 мая у нас продолжится уже ставший традиционным цикл занятий, к которому вы привыкли.

Выпуск 1 (4 мая)
Смотря на небо: наблюдая облака
Олег Шаталов, магистрант МГПУ программы «Обучение физике и STEM-образование»

Посмотрите видео, а потом в окно. Проведите серию наблюдений за облаками – лучше всего с помощью видео- или фотозаписи, а может, и зарисовывая их. Рекомендуем международный атлас облаков для ознакомления с классификацией и типами облаков. Определите тип наблюдаемых облаков за окном. Соотнесите вид облаков с погодой, которую вы наблюдаете, и с тем, что в погоде меняется. Результаты своих наблюдений присылайте нам через эту анкету (если у вас нет аккаунта Гугл, то на почту t.vareniya@gmail.com).

Выпуск 2 (5 мая)
Моментальный лед: эксперимент в холодильнике
Елена Малышева, магистрант МГПУ программы «Обучение физике и STEM-образование»

Посмотрите видео, проведите дома предложенный эксперимент, ответьте на вопросы и запишите свой видеоролик с экспериментом. Результаты своего эксперимента присылайте нам через эту анкету (если у вас нет аккаунта Гугл, то на почту t.vareniya@gmail.com).

Выпуск 3 (6 мая)
Биофизика: диффузия
Мария Зайцева, магистрант МГПУ программы «Обучение физике и STEM-образование»

Посмотрите видео про диффузию. Ответьте на вопрос: «Какие живые организмы используют диффузию в своей жизнедеятельности?». Свои ответы присылайте нам через эту анкету (если у вас нет аккаунта Гугл, то на почту t.vareniya@gmail.com).

Выпуск 4 (7 мая)
Волосы дыбом: статическое электричество
Ирина Дмитриева, магистрант МГПУ программы «Обучение физике и STEM-образование»

Посмотрите видео и проведите эксперимент, который предложен в нем. Зафиксируйте проведенный эксперимент на видео или фото и присылайте нам через эту анкету (если у вас нет аккаунта Гугл, то на почту t.vareniya@gmail.com).

Выпуск 5 (8 мая)
Солнечный зайчик: оптические эксперименты
Андрей Еремин, магистрант МГПУ программы «Обучение физике и STEM-образование»

Посмотрите видео. Найдите дома небольшое зеркало и попробуйте провести свои эксперименты, пуская солнечного зайчика. Заснимите свои солнечные зайчики на видео и ответьте на вопросы из видео. Свои видео и ответы отправляйте нам через эту анкету (если у вас нет аккаунта Гугл, то на почту t.vareniya@gmail.com).

Выпуск 6 (9 мая)
Памятная поделка к 75-летию Победы
Елена Малышева, магистрант МГПУ программы «Обучение физике и STEM-образование»

В этом году в нашей стране празднование 9 Мая будет проходить в непривычной обстановке - по домам. Но многие готовятся к празднику, вывешивая на окнах и делая дома памятные символы, связанные с Днем Победы. Как их можно сделать своими руками, вы можете увидеть в представленной записи. Свои поделки вы можете сфотографировать и направить нам через эту анкету (если у вас нет аккаунта Гугл, то на почту t.vareniya@gmail.com). Лучшие из них мы отметим особо.

Выпуск 7 (10 мая)
Зеркальный туннель: оптические эксперименты
Артур Махмадов, магистрант МГПУ программы «Обучение физике и STEM-образование»

Посмотрите видео. Найдите два зеркала и постройте из них «зеркальный туннель». Ответьте, какой цвет преобладает в этом «туннеле». Попробуйте сфотографировать свой «зеркальный туннель». Присылайте свои фото и ответы про цвет зеркала нам через эту анкету (если у вас нет аккаунта Гугл, то на почту t.vareniya@gmail.com).